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分析力
溝通力
實踐力
主動力
創造力
主要教學內容:
在Diana Graber 撰寫的〈Raising Humans in a Digital World: Helping Kids Build a Healthy Relationship with Technology〉針對孩子使用螢幕的原則,提供以下4點建議:
1.設定使用數位裝置的界限:限制孩子使用的時間及地點,可能做法為限制不得在吃飯時間、上床前使用,或者臥房內不得有任何科技產品等。
2. 監控使用、行為和內容:陪伴孩童一起玩數位產品可確認遊戲內容的適當性,同時阻擋不當的內容。
3. 建立明確的數位行為:建立和強調對數位設備使用規矩,避免導致家庭關係和溝通不健全。根據研究建議:
2 歲以下:零螢幕時間,除了與家人或朋友視訊聊天。
2-5歲:每天與父母或兄弟姊妹共同觀看的時間不超過一小時。
5-17歲:一般每天不超過兩小時,作業除外。
4.參與並以身作則:遵循自己所立下對數位設備使用規矩,記得孩子也同時在觀察、學習家長的行為。
其他建議學習:
Raising Humans in a Digital World: Helping Kids Build a Healthy Relationship with Technology