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◆ 課程源起

     日本管理大師大前研一出版書籍「即戰力」提到,提昇即戰力的關鍵 ── 強化語言力、財務力、以及問題解決力!而解決問題能力的培養需要學習邏輯思考力,才能具備導出真正解決對策的思考路徑!

    我們在工作或是日常生活中,常常面臨到許多各種不同的問題,通常下一步就是在尋求怎麼做才可以解決問題,但是該怎麼想、用什麼方法卻是毫無頭緒。

    一時的想法並不是解決對策! 解決問題的方法是不斷假設與驗證,不是靠直覺,也不要總是沿用以前的理論,否則問題之解決均只停在表象處理,並未探就真因來處理整體性 / 結構性問題,因此同樣的問題週而復始發生,不但浪費人力與有形及無形成本,且根本無效率與效益可言。本課程藉由輸入 - 過程 - 輸出 (input-process-output) 之思考流程切入,引導學員找到問題真因並採取正確的決策。
◆ 課程目標

     本課程旨在學習掌握問題的根本原因,並以系統化的研習方式,循序分析問題、作決策、避免未來的問題及掌握可能機會。

◆ 課程特色

採小組研習 (workshop) 方式進行討論與報告
每一情境搭配一個案例說明
課堂案例演練均採用可操作性之企業營運實例
強化經驗與判斷的運用

◆ 課程對象

專案經理人、中高階主管或對問題分析及決策有興趣之人員。

◆ 課程時數
課程時數共計12小時
◆ 上課地點
資策會數位教育研究所教室 或 企業所在地等
本所教室地址:台北市信義路三段153號10樓 (捷運木柵線大安站斜對面,燦坤樓上)。  
◆ 課程內容

一、情境評估
  - 確認事情 ( 問題 ) 的流程關係
  - 設定優先順序
  - 計劃下一個步驟
  - 規劃所需投入

二、問題分析
  - 問題
  - 確認可能的原因
  - 評估可能的原因
  - 確認真實的原因

三、決策分析
  - 澄清目的
  - 評估可行方案
  - 評價風險
  - 決策與效益評估

四、潛在問題分析
  - 確認潛在問題
  - 確認可能的原因
  - 採取預防性的行動與設定啟動機制
  - 採取應變性的行動與設定啟動機制

五、潛在機會分析
  - 確認潛在機會
  - 確認可能的原因
  - 採取促進性的行動與設定啟動機制
  - 採取加強性的行動與設定啟動機制

*課程執行單位保留調整課程內容與講師之權利      


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