Rapid e-Learning的需求不斷湧現，但根據經驗及調查顯示，組織內若要自製簡易、快速且又要具備一定水準的數位教材及學習成效，光靠平台、工具是不夠的，因此94年特規劃給欲轉型或擔任數位學習講師者，一系列全方位的專業課程。

說　　明

EL150是特別針對原先是實體講師或欲自製簡易式數位教材者所規劃的課程，報名者需會操作MS Powerpoint，從瞭解教學設計的核心在組織上的快速應用為何後，學習目前最常見之串流工具及錄影、音實務。接著實作將串流教材加入教學設計要素、教材與平台整合後之教案規劃。

說　　明

EL061即是當數位教材開發出來後，該如何運用該教材帶領學習者順利學習所需之技能，即為依據所規劃出之教案，於上課期間提供e-Learner指導與協助，且依據課程進行流程研擬線上帶領策略、進行線上課程教學與帶領活動，並對學習成果做評估與回饋。

說　　明

EL062係因應同步學習為數位學習傳遞的有效利器之一，但如何應用此類工具來進行同步教學以達最佳學習成效，卻是目前國內數位學習領域相當欠缺的技能所開設之課程。透過與國外講師及其他學員的線上互動、資源分享與實作練習等，可完全體驗學習無疆界的好處，並觀摩講師的教學技巧與活動設計方式，全程以英文講解，需具備英語聽與說之能力。報名本課程者，贈送"The Synchronous Trainer's Survival Guide"原文書一本。

實體上課時間上午時段為9:00-12:30，下午時段為13:30-17:00。

結業證書：參與課程之學員，依課程相關規定學習期滿後，且實體課程缺課未達五分之一者，由資訊工業策進會核發結業證書。